Pokój Mocy w Zespole Szkół Budowlanych w Bydgoszczy

Miękkie siedziska, półmrok lamp, plakaty na ścianach. Ciszej niż na korytarzu, bez pośpiechu. To tutaj — w Zespole Szkół Budowlanych w Bydgoszczy — działa Pokój Mocy, przestrzeń do rozmów rówieśniczych, w której liczy się uważność i obecność, nie ocena.

To nie sala lekcyjna i nie gabinet specjalisty. Domowy klimat, regał z książkami, zasłonki i zieleń zapraszają, by usiąść i odetchnąć. Tu toczą się rozmowy jeden na jeden i pierwsze mediacje rówieśnicze — spokojnie, przy ciepłym świetle, bez tłumu za drzwiami. Miejsce ma służyć temu, by usłyszeć drugiego człowieka. Prosto. Po ludzku.

Szkoła dołączyła do ogólnopolskiego projektu „Wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży (Peer Support)”. Zgłosiło się 400 szkół ponadpodstawowych, wybrano 200. Bydgoska „Budowlanka” zajęła 9. miejscu. Koordynują to wicedyrektor Dorota Czechowska oraz psycholog dr Kinga Sobieralska‑Michalak, a zielone światło dała dyrektor Magdalena Popielewska. Do programu weszło też pięć szkół z naszego miasta — w ZSB odbędzie się spotkanie koordynatorów z regionu kujawsko‑pomorskiego.

„Są po to, aby wysłuchać” — mówi Dorota Czechowska, wicedyrektor szkoły, podkreślając, że pokój stał się naturalnym miejscem na rozmowę rówieśniczą i pierwsze próby mediacji. Bez recept, bez pouczania — z uważnością.

Trzonem systemu są schoolworkerzy — uczniowie‑liderzy. Wybrani z klas 2, 3 i 4, wspierają młodszych kolegów, zwłaszcza uczniów klas pierwszych. Zgłosiło się 49 chętnych, ostatecznie wybrano 19. Ich zadanie? Być obok, rozmawiać, zauważać, gdy ktoś ma trudniejszy dzień. Gdy problem jest głębszy — kierują do specjalisty, nie zastępują pomocy psychologicznej.

Przeszli szkolenia z podstaw komunikacji, aktywnego słuchania i wsparcia emocjonalnego. Działają ramię w ramię z kadrą pedagogiczną, tworząc w szkole sieć zaufania, w której łatwiej poprosić o rozmowę — zanim drobna sprawa urośnie do wielkiego ciężaru.

Projekt realizuje 2024–2028 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej i Fundacją Instytutu Edukacji Pozytywnej. Działania wpisują się w program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 i obszar innowacji społecznych — czyli w praktyce: realne wsparcie na co dzień, w szkole, między rówieśnikami.

Jesteś pierwszakiem w „Budowlance”? Wpadnij do Pokoju Mocy, usiądź, pogadaj. Pierwszy krok to często po prostu kilka zdań wypowiedzianych na głos.