W Auditorium Novum Politechniki Bydgoskiej w Bydgoszczy odbyła się gala, podczas której Kujawsko-Pomorska Kurator Oświaty Grażyna Dziedzic uhonorowała laureatów konkursów przedmiotowych dla klas IV–VIII. Do rywalizacji w roku szkolnym 2025/2026 przystąpiło 25 840 uczniów z 559 szkół.
Bydgoska gala w Auditorium Novum na Politechnice Bydgoskiej im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich skupiła uczniów szkół podstawowych, którzy w tym roku szkolnym sięgnęli po najwyższe laury. Nagrody i dyplomy wręczała Grażyna Dziedzic, Kujawsko-Pomorska Kurator Oświaty. To finał miesięcy przygotowań — i początek konkretnych korzyści dla młodych zwycięzców.
Skala rywalizacji była szeroka: do etapu szkolnego przystąpiło 25 840 uczniów z 559 szkół podstawowych. Po wieloetapowych zmaganiach w finale znalazło się 1 105 uczestników. Tytuł laureata uzyskało 384 uczniów, a miano finalisty otrzymało 640 osób. Te liczby mówią same za siebie, ale równie wyraźny obraz dają wyniki w poszczególnych przedmiotach — i tu różnice są znaczące.
Na scenie wyróżniano uczniów klas IV–VIII, którzy najlepiej poradzili sobie w kuratoryjnych zmaganiach. Uroczystość przygotowało Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy, a centralnym punktem było wręczenie nagród przez kurator Grażynę Dziedzic. To był moment, w którym wysiłek spotkał się z uznaniem — i z praktycznymi profitami na dalszym etapie edukacji.
Najwięcej chętnych zgłosiło się do konkursu z języka angielskiego: 6 462 startujących i 93 tytuły laureata. Matematyka przyciągnęła 5 603 uczniów, z których 43 sięgnęło po najwyższe wyróżnienie. W języku polskim rywalizowało 3 586 osób, a laur przyznano 25 uczniom. Historia przyniosła 61 tytułów laureata przy 2 155 startujących.
W konkursach ścisłych najbardziej wymagająca okazała się fizyka — spośród 822 uczestników laur otrzymało jedynie 10 osób. W językach romańskich hiszpański zakończył się 28 laurami przy 113 startujących, a francuski — 18 laurami przy 74 uczestnikach. Z takimi wynikami konkursy przedmiotowe w Bydgoszczy i całym regionie pokazują pełne spektrum zainteresowań i trudności poszczególnych dziedzin.
Co daje tytuł laureata w praktyce? Po pierwsze — najwyższą ocenę z danego przedmiotu. Do tego dochodzi zwolnienie z egzaminu ósmoklasisty z tego przedmiotu oraz pierwszeństwo w rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Finaliści również zyskują wymiernie: ich osiągnięcia przekładają się na dodatkowe punkty rekrutacyjne. To konkret, który może zdecydować o przyjęciu do wybranej szkoły.
Wśród bydgoskich szkół najwięcej laureatów mają: Katolicka Szkoła Podstawowa im. Św. Wojciecha w Bydgoszczy, Szkoła Podstawowa Towarzystwa Salezjańskiego im. bł. Laury Vicuna w Bydgoszczy oraz Szkoła Podstawowa nr 14 im. Generała Władysława Sikorskiego w Bydgoszczy. To one najczęściej pojawiały się wśród wyczytywanych nazwisk — i to tam sukcesy przełożą się na mocne otwarcie drzwi do liceów i techników.
Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy podzieliło wręczenie nagród na trzy etapy. Bydgoska uroczystość zainaugurowała cykl, a kolejne spotkania zaplanowano na 21 kwietnia w Toruniu oraz 22 kwietnia we Włocławku. Dzięki temu każdy rejon województwa ma swój moment na świętowanie wyników i docenienie pracy uczniów oraz nauczycieli.
Dla rodziców i ósmoklasistów to nie tylko miła uroczystość. To także konkretne przełożenie na rekrutację i realna przewaga w starcie do szkoły średniej — a konkursy przedmiotowe w Bydgoszczy pokazują, jak duża grupa uczniów potrafi tę szansę wykorzystać.
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze