Gry VR do ruchu drogowego trafiły do szkół w regionie

To nie kolejny test z przepisów, tylko lekcja, w której najważniejsze są dobre decyzje po drodze do celu. 15 grudnia 2025 r. przekazano dyrektorom szkół podstawowych z województwa kujawsko-pomorskiego hybrydowe gry do nauki i utrwalania zasad ruchu drogowego. W wydarzeniu uczestniczył nadkomisarz Robert Jakubas, Naczelnik Wydziału Ruchu Drogowego Komendy Wojewódzkiej Policji w Bydgoszczy.

Uczniowie losują punkt startu i metę, planują trasę i ruszają – ale bez presji czasu. Zamiast „kto pierwszy”, liczą się punkty za właściwe zachowania: bezpieczne decyzje na skrzyżowaniach, świadomość pierwszeństwa, rozsądny wybór drogi. Choć na stole leży plansza z pionkami i kostką, kluczowe zadania uczniowie wykonują z użyciem tablic multimedialnych oraz gogli VR. Taki miks realnej planszy i wirtualnych scenariuszy ma angażować i uczyć jednocześnie.

Gry przekazał Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty wraz z Fundacją Bezpieczni.eu oraz Drogi Mazowsza. To element programu edukacyjnego „ROWEREM DO CELU. WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE. GRYWALIZACJA”. Zestawy są przeznaczone dla dzieci z klas 4–6 szkół podstawowych. Ile placówek już je dostało? Tego nie podano.

Założenie jest proste: przejść od suchego wykładu do działania – tak, by uczniowie mogli trenować podejmowanie decyzji w możliwie realistycznych sytuacjach. Jak podkreślają organizatorzy projektu, celem jest zmiana formuły wychowania komunikacyjnego w szkołach. W praktyce oznacza to premiowanie myślenia i uważności na trasie, nawet jeśli dotarcie do mety zajmie chwilę dłużej.

Na razie wiadomo, że gry już są w placówkach i mają służyć utrwalaniu przepisów oraz planowaniu bezpiecznych przejazdów. To narzędzie, które pozwoli dzieciom „poćwiczyć drogę” w bezpiecznych warunkach – na planszy, w okularach VR, a potem w realnym świecie.