Bydgoska „Trójka” i UKW łączą siły dla humanistów

Co podpisano i kto stoi za inicjatywą.

To w Bydgoszczy sfinalizowano współpracę między Wydziałem Literaturoznawstwa Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego a III Liceum Ogólnokształcącym im. Adama Mickiewicza. Dokument podpisano 12 listopada, a jego celem jest bliższe połączenie szkolnej codzienności z życiem akademickim. Wspólny projekt ma inspirować młodych do ambitnych, humanistycznych poszukiwań. Uczniowie „Trójki” zyskają realny kontakt z uczelnią.

„Trójka” z Okola od lat uchodzi za mocny adres dla humanistów. Nowa umowa wzmacnia ten profil szkoły.

Co zmieni porozumienie dla uczniów.

Zakres współpracy jest szeroki i dotyczy przede wszystkim zajęć rozwijających zainteresowania. Przewidziano wykłady kadry naukowej UKW dla uczniów klas humanistycznych, udział młodzieży w wydarzeniach naukowych i kulturalnych organizowanych przez uczelnię oraz promowanie osiągnięć licealistów. Ważnym elementem jest także wymiana doświadczeń dydaktycznych między nauczycielami i akademikami — tak, by szkolne lekcje korzystały z aktualnej wiedzy i metod. Dla młodych to szansa, by sprawdzić, jak wygląda praca badawcza i dyskusja na poziomie uniwersyteckim. Innymi słowy: porozumienie o współpracy ma przybliżyć uczelnię do szkoły, a szkołę do uczelni. To „most”, który realnie ułatwia start w środowisku akademickim.

Kto uczestniczył w podpisaniu.

W spotkaniu wzięli udział: dyrektor III LO Agnieszka Nowak, wicedyrektor Janusz Białowąs oraz koordynatorka współpracy, absolwentka UKW, Joanna Bednarz‑Krężel. Uniwersytet reprezentował dziekan Wydziału Literaturoznawstwa, dr hab. Piotr Siemaszko, prof. uczelni, działając w imieniu JM Rektora, prof. dra hab. Bernarda Mendlika. Po obu stronach byli więc ludzie, którzy znają zarówno szkolną, jak i akademicką perspektywę. To ułatwi wdrażanie ustaleń w praktyce.

Dla bydgoskich rodzin i nauczycieli to konkret: młodzież będzie częściej gościć na uniwersytecie, a szkolne zajęcia zyskają wsparcie naukowców. Współpraca ma charakter systematyczny, dzięki czemu uczniowie łatwiej sprawdzą, czy humanistyka to ich droga. Dla miasta to kolejny krok w budowaniu edukacyjnego ekosystemu — od liceum do uczelni — tu, w Bydgoszczy.