1346 kroków i 300 uczniów. Gra miejska w Bydgoszczy 17 kwietnia

W Bydgoszczy uczniowie przeszli trasę na rocznicę miejskich urodzin, a licznik bił równo: 1346 kroków — jak rok, w którym król Kazimierz III Wielki nadał miastu prawa. Po drodze odwiedzili Młyny Rothera, a kulminacją było symboliczne podanie cegły na 18. południku. Obraz jest prosty: mapa w dłoni, ruch, śmiech i krótkie przystanki, gdzie historia spotykała się ze sportem.

Za organizacją stanęli Miejski Ośrodek Edukacji Nauczycieli oraz Szkoła Podstawowa nr 46 im. Unii Europejskiej z Oddziałami Dwujęzycznymi. W piątek, 17 kwietnia, na starcie programu „Mały Mistrz” stanęło blisko 300 uczniów z 12 szkół. Trasę ułożono tak, by prowadziła przez miejsca ważne dla tożsamości miasta i jednocześnie dawała przestrzeń do ruchu. Uczestników w zadaniach wspierali uczniowie Zespołu Szkół Handlowych — pomagali przy stacjach i pilnowali tempa.

To nie był zwykły spacer. Na kolejnych punktach młodzi „Turyści‑Odkrywcy” wykonywali proste ćwiczenia i rozwiązywali zadania, które odsyłały do postaci Kazimierza Wielkiego, miejskich symboli oraz najważniejszych wydarzeń z kroniki miasta. Gdy ktoś pytał: „co kryją następne stacje?”, odpowiedź czekała kilkadziesiąt kroków dalej — krótka ciekawostka, zadanie na spostrzegawczość, albo ruchowy przerywnik, po którym znowu dało się słyszeć odliczanie kroków. Wizyta przy Młynach Rothera dawała tło z panoramą Wyspy, a przy 18. południku gest z cegłą dodał grze charakteru małego, miejskiego rytuału.

Projekt zamknął się pętlą wokół historii, ruchu i współpracy. Każdy, kto przeszedł całą trasę, zdobył sprawność „Turysty‑Odkrywcy” oraz otrzymał symboliczną naklejkę. Tego dnia gra miejska w Bydgoszczy była jednocześnie lekcją lokalnej historii w terenie i sposobem na wspólne spędzenie czasu na świeżym powietrzu. To format, który łączy bieżące świętowanie urodzin miasta z nauką przez doświadczanie — krok po kroku.